61niu首页 网站要闻 知识导航 每课一练 检测驿站 奥数天地 家长拾贝 天天口算 学习指南
小升初专题 61牛介绍 数学教案 教学课件 教学反思 检测分析 教学论文 教学资料 原创空间
奥数天地 六年级
 
小学六年级奥数--最值问题
2016-07-01 东夏雪

 

解答最值问题常用的方法和思路有以下几种:
1、运用规律:a、两个数和一定,它们的差最小时积最大;b、两个数的积一定,它们的差最小时和最大。
2、列举比较:在有限的情况下通过计算,将所有情况的结果列举出来,然后比较出最大值或最小值。“最大值与最小值”问题涉及的知识面广,只有极少数题有一定的解题模式,对绝大多数题目来说,需综合运用数学知识,灵活地解答。

1、两个数的和为198时,这两个数积的最大值是多少?

 

2、加工某种零件要三道工序,专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能做48个、32个、28个,要使每天三道工序完成的个数相同,至少要安排多少工人?

 

3、用2~9这八个数字分别组成两个四位数,使这两个四位数的乘积最大。

 

4、把14拆成几个自然数的和,再求出这些数的乘积,如何拆可以使乘积最大?

 

5、长为60厘米的绳子围成一个长方形,当长和宽各为多少时面积最大?

 

6、有三个数字组成6个不同的三位数。这6个三位数的和是2220。求所有这样的6个三位数中最小的三位数。

 

7、五名选手在一次数学竞赛中共得404分,每人得分互不相等,并且其中得分最高是90分。那么得分最少的选手至少得多少分?(每位选手的得分都是整数)

 

8、用6、7、8、9四张卡片组成两位数,并且使这两个数的乘积最大,这两个数分别是多少?

 

 

 

 

 

技术支持:夏雪工作室 | 电话:15666012561 QQ: 1256186611