试题评价：
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
第一题口算（共12分，每题1分），是基础题型，考查最基本的计算能力。
第二题按要求填空（共35分），第1小题（共8分毎空2分）考查分与合；第2和4小题（毎空1分）考查对于左右、几和第几的问题；第3和6小题（毎空1分）考查对于数的排列问题，其中掺加了找规律以及区分大于号、小于号的知识点；第5小题（毎空1分）考查比大小的掌握。
第三题比一比、填一填（共9分），第1小题画一画（共6分），考查比多少的知识；第2小题数一数、比一比（共3分），考查数数以及比大小。
第四题连线（8分，每题1分），考查计算以及学生的细心。
第五题数一数、分一分（共8分，毎空2分），考查对于立体图形的认识以及其特点的掌握。
第六题看图写算式（共28分，第5小题8分，其余每小题4分），第1小题看图列加法算式；第2小题看图列减法算式；第3小题知道总体和一部分，求另一部分；第4小题知道部分，求整体；第5小题“一图四式”；第6小题实际生活问题列算式。
总体来说，这份试卷涵盖的知识面广，考查的非常具体，能把所学的知识点都进行考查，题目形式多样，通过这份试卷能够把学生的情况真实地反映出来，及时掌握学生的学习程度，是一套很好的试题。

成绩分析：
一年级九、十班两班参加考试人数共78人，九班平均分93.68，优秀率76.32，及格率100%；十班平均分96分，优秀率92.31%，及格率100%。学生对于7以内的加减法、分与合、左右以及比大小掌握较好。
存在的主要问题：
1、按顺序填数中，对于找规律掌握不是很好；
2、排一排，做题不仔细，对于这类题的知识掌握不牢固；
3、立体图形中数数不仔细，球的个数数的不全；
4、对于减法，用整体减去部分，而不是用一部分减去另一部分，还掌握的不够；
5、一图四式部分学生还未掌握；
6、个别学生不认真听老师读题，把三角形画成圆圈；
7、粗心是失分的重要问题，这也说明了对于某个知识点的掌握不够。