试题质量评价：
本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，看谁算的又对又快；填空；数一数，圈一圈；想一想，填一填；看图列出算式；解决问题。学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，取得了满意的成绩。
取得主要成绩：
1、第三大题第4题是看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几个圆柱，有几个球。学生数错长方体的特别多，学生的观察能力有待培养。 2、第九题解决问题中的第二小题和第三小题由于印刷不清楚，学生看不清楚是几只蚂蚁、几个人，数数数错了，列式也就错了。问：原来有多少？学生有用成减法的。
存在问题及建议：
1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，对学生学习习惯的养成抓得还不够。
2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。
3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
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