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2016-11-07 东夏雪

教学目标:

1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义,初步感受它们的相对性。

2、使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。

 

 

 

 

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