教学目标：
1、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形
和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。
2、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面
图形的特征。
3、通过观察、操作，使学生初步感受所学图形之间的关系。
4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达的
能力，同时感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的角
度去观察周围的世界。
5、在数学活动中，培养初步的观察、动手操作和语言表达
的能力，发展空间观念，培养创新意识。
教学重点：
1、能辨认和区分长方形、正方形、平行四边形、三角形和
圆等平面图形，并通过动手操作，进一步加强对图形的认识，建
立空间观念。
2、引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案，使学生进一
步感知平面图形的特征，发展学生的空间观念、操作能力，培养
创新意识。
教学难点：
1、能够对立体图形和平面图形进行辨认，培养空间想象能力。
2、在七巧板的拼接活动中，培养学生的协作精神与合作意识，
激发学生的创新意识。
