教学目标：
1、结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积；体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉两个相邻单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
2、掌握探究长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形，正方形的面积。
教学重点：
1、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，认识面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。
2、熟悉相邻两个面积单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
3、掌握长方形、正方形的面积公式，会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。
教学难点：
1、结合具体情境参与活动，体验探究式学习的经历，在观察、操作、想象、描述、表示和交流等数学活动中丰富空间观念。
2、利用长方形、正方形的面积公式，解决实际问题。
